بيان إمكانية الوصول
الإصدار 1.1 · 2026-11-14
نريد أن يستطيع كلّ طالب ومعلّم استعمال منتجاتنا، ومنهم ذوو الإعاقة. يصف هذا البيان ما فعلناه، وما نعرف أنّه لم يكتمل بعد، وكيف يمكن طلب المساعدة.
نطاق البيان
المزوّد: EDUBAB (مصلحة معفاة رقم 300993383). يشمل البيان: الصفحة الرئيسية edubab.com، وبيئة اللغة العربية للمرحلة الابتدائية (edubab.com/elementary/) بوحدتيها للصفّين الرابع والخامس ودليلَي المعلّم والطالب فيها، والأجزاء التي تتألّف منها: غرف الهروب (/p/escape-rooms/) وأوراق العمل للطباعة (/p/escape-rooms/worksheet/)، ورحلة القارئ (/p/reader-journey/)، وورشة التعبير (/arabic/elementary/)؛ ويشمل أيضًا الذائقة العربية (/arabic/) وأدلّة المعلّمين، وصفحات الخصوصية والشروط والدعم وهذا البيان. أمّا شاشات الدخول بهوية وزارة التربية الموحّدة فتشغّلها الوزارة، ولا تقع تحت مسؤوليتنا.
مستوى الملاءمة
عملنا على ملاءمة الموقع والمنتجات للمعيار الإسرائيلي IS 5568 (الجزء الأول) في المستوى AA، المبنيّ على إرشادات WCAG 2.0. أجرينا فحوصًا داخلية أثناء التطوير (بلوحة المفاتيح، وبفحوص آلية في متصفح Chrome، وبتكبير النص والشاشة الضيّقة)، أمّا فحص الإتاحة الكامل على يد مختصّ فلم يُجرَ بعد، وسننشر تاريخه ونتائجه هنا عند إجرائه. لا ننشر حاليًّا مستندات للتنزيل (الجزء الثاني من المعيار)؛ أدلّة المعلّمين صفحات ويب قابلة للطباعة.
التعديلات التي أجريناها
- إمكانية التشغيل الكامل بلوحة المفاتيح، مع إطار تركيز واضح حول العنصر النشط.
- رابط «تخطَّ إلى المحتوى» في أوّل كلّ صفحة، وعناوين مرتّبة ومناطق واضحة (رأس الصفحة، المحتوى، التذييل).
- نصّ بديل للصور التي تحمل معنى، وإخفاء الزخارف عن قارئات الشاشة.
- تباين ألوان لا يقلّ عن 4.5:1 للنصوص العادية، وعدم الاعتماد على اللون وحده للدلالة على الإجابة الصحيحة أو الخاطئة.
- إمكانية تكبير النص حتى 200% دون فقدان محتوى، وتصميم يناسب الهاتف واللوح والحاسوب.
- تحديد لغة الصفحة واتجاهها، وتمييز المقاطع العبرية بلغتها.
- إعلان النتائج لقارئات الشاشة: الإجابة الصحيحة أو الخاطئة، وفتح غرفة أو مرحلة، وإتمام مستوى.
- زرّ «إيقاف الحركة» في كلّ منتج، واحترام إعداد تقليل الحركة في نظام التشغيل.
- لا توجد مهامّ محدودة الوقت تُفشل المستخدم؛ والمؤقّت في غرف الهروب يعدّ تصاعديًّا ويمكن إيقافه مؤقتًا أو إخفاؤه.
- لكل مقطع صوتي نصّ مكتوب على الشاشة، مع زرّ لإيقاف الصوت.
- عناوين واضحة لكل خانة إدخال، ورسائل أخطاء تقرؤها قارئات الشاشة.
- كلّ فراغ في متاهة الكلمات في رحلة القارئ مجموعة أزرار عادية: يُوصَل إليها بمفتاح Tab، ويُختار بـ Enter أو المسافة، ويُتنقَّل بين الخيارات بمفاتيح الأسهم؛ ويُعلَن كلّ فراغ برقمه والكلمات التي تسبقه.
- لا نستعمل أيّ إضافة أو شريط أدوات للنفاذ؛ كلّ التعديلات مبنيّة في شيفرة الموقع نفسها.
قيود معروفة وبدائل
- أوراق العمل (الخطّ والإملاء والقراءة الجهرية) مصمّمة للطباعة والكتابة باليد؛ يمكن للمعلّم أن يطلب لطالب يحتاج إلى ذلك صيغة بديلة عبر البريد.
- ألغاز الترتيب في غرف الهروب صُمّمت أصلًا للسحب والإفلات؛ البديل هو الترتيب بلوحة المفاتيح أو بالأزرار، ويمكن طلب صيغة نصّية بديلة للّغز عبر البريد.
- القراءة الصوتية للنصوص في الذائقة العربية تُولَّد أحيانًا بصوت المتصفح، وقد تختلف جودتها من جهاز إلى آخر؛ النصّ نفسه معروض مكتوبًا دائمًا، فالصوت إضافة لا يتوقّف عليها الفهم. أمّا الآيات القرآنية فتُعرض نصًّا بلا تلاوة صوتية.
إذا لم تستطيعوا استعمال جزء ما، راسلونا وسنوفّر لكم المحتوى بصيغة بديلة متاحة في أقرب وقت، إلى أن يُصلح الخلل.
الإبلاغ عن مشكلة أو طلب ملاءمة
- جهة التواصل لشؤون الإتاحة
- EDUBAB
- البريد الإلكتروني
- Edubab2026@gmail.com
- وقت الردّ
- خلال 5 أيام عمل
- وقت الإصلاح
- في أقرب وقت ممكن، وخلال 60 يومًا على الأكثر، مع بديل متاح في الأثناء
يُرجى أن تذكروا في رسالتكم: اسم المنتج والصفحة، ووصف المشكلة، ونوع الجهاز والمتصفح، والتقنية المساعدة المستعملة إن وُجدت.
الخدمة الوجاهية
الخدمة تُقدَّم عبر الإنترنت فقط، ولا يوجد مكان لاستقبال الجمهور.
التواريخ
- فحص الإتاحة على يد مختصّ: لم يُجرَ بعد.
- تاريخ تحديث البيان: 2026-11-14.